Yükleniyor, lütfen bekleyiniz.

Mekan ve İnsan:Travma Sonrası Çocuk ve Çevre Etkileşimi

11.11.2025
Mekan ve İnsan:Travma Sonrası Çocuk ve Çevre Etkileşimi
Öğrencilerimizle “Mekan ve İnsan: Travma Sonrası Çocuk ve Çevre Etkileşimi” etkinliğinde, işgal altındaki Filistin’de çocukların yaşadığı deneyimlerin çevreleriyle ilişkilerini nasıl şekillendirdiğini tartışarak etkileşimli bir öğrenme ve farkındalık fırsatı edindik.

İbn Haldun Üniversitesi Psikoloji Kulübü, Kudüs Topluluğu iş birliğiyle 11 Kasım 2025 tarihinde düzenlenen “Mekan ve İnsan: Travma Sonrası Çocuk ve Çevre Etkileşimi” etkinliğinde, işgal altındaki Filistin’de yaşayan çocukların deneyimlerini ve bu deneyimlerin çevreleriyle olan ilişkilerini ele aldı. Etkinlik, öğrencilerin yalnızca teorik bilgi edinmelerini değil, aynı zamanda empati ve farkındalık geliştirmelerini hedefleyen interaktif bir formatta gerçekleştirildi.

Katılımcılar, çocukların yaşadığı travmaların mekân algısı, sosyal ilişkileri ve psikososyal gelişimleri üzerindeki etkilerini inceleyerek farklı perspektifleri değerlendirme fırsatı buldu. Grup çalışmaları ve tartışma oturumlarıyla desteklenen etkinlik, öğrencilerin kendi gözlemlerini paylaşmalarına, sorular sormalarına ve çözüme yönelik fikirler üretmelerine olanak sağladı.

Etkinlik, psikoloji öğrencilerinin akademik bilgilerinin pratiğe taşınmasını desteklerken aynı zamanda toplumsal duyarlılıklarını artırdı. Katılımcılar, işgal altındaki bölgelerde çocuk olmanın getirdiği zorlukları ve çevresel faktörlerin psikolojik etkilerini anlamanın önemini derinlemesine deneyimleme fırsatı buldu. Böylece etkinlik, yalnızca bir akademik tartışma zemini değil, aynı zamanda empati ve sosyal sorumluluk bilincini pekiştiren bir öğrenme deneyimi sundu.

Fotoğraflar